Durante un diálogo con Operativo Federal de NG Federal, la ministra explicó que el programa aborda educación socioemocional, pensamiento crítico y metodologías innovadoras como la clase invertida. Según Naidenoff, “La intención es que los docentes enseñen habilidades socioemocionales, desarrollen pensamiento crítico y puedan aplicar metodologías donde los chicos buscan información por sí mismos y en clase debatimos y analizamos lo que encontraron”.

La capacitación incluye seguimiento continuo, evaluaciones de desempeño y herramientas de enseñanza computacional, promoviendo el pensamiento por procesos como base para la programación. “Cada clase es evaluada y los docentes lo reciben muy bien. Les interesa la propuesta y quieren más capacitación”, agregó la ministra.

El proyecto también se vincula con el programa “Aprendo Leyendo”, que alcanza a 75.000 alumnos chaqueños y fortalece la lectoescritura comprensiva desde el primer ciclo. Naidenoff explicó que esta iniciativa permite acompañar de manera integral a los estudiantes, detectando diferentes niveles de aprendizaje y adaptando los contenidos según las necesidades de cada grupo. “Es fundamental acompañar a los docentes en los desafíos de la educación del siglo XXI”, afirmó.

La propuesta pretende dejar capacidades instaladas en los institutos, garantizando que la formación docente sea sostenible en el tiempo.

La ministra resaltó que la iniciativa es una apuesta del gobernador para toda la provincia, no solo para algunos institutos o escuelas. “No hacemos esto para unos pocos, lo hacemos para todos, porque invertir en educación es invertir en el futuro de las generaciones que vienen”, aseguró Naidenoff.

Además, destacó que la formación docente combina conocimientos tecnológicos, metodologías innovadoras y desarrollo socioemocional, con el objetivo de preparar a los educadores para una enseñanza integral y moderna. Con esta propuesta, Chaco se consolida como un referente nacional en formación docente y educación innovadora.

NG Federal